“人才有高下，知物由学。”习近平总书记高度重视党员干部学习问题，要求党员干部特别是领导干部“带头读书学习”“做学习和实践的表率”，并悉心教授“既要求知善读，又要贵耳重目”的科学方法，为广大党员干部提高学习能力、增强学习本领提供指引。

　　仕者必为学。今日世界一日千里，知识更新周期大大缩短，各种新知识、新情况、新事物层出不穷，不学无从适应，不思无以应对。领导干部如果知识不够、眼界不宽、能力不强，势必贻误党和国家事业发展。现实中，有的作决策、办事情不遵循客观规律，盲目拍板造成严重失误和巨大浪费；有的对因地制宜发展新质生产力等新课题，理不清思路、打不开局面；有的对艰巨繁重的发展改革稳定任务缺乏驾驭能力，工作没有章法……因能力不足、无知无畏带来的种种教训，可谓深刻。面对新形势新任务新要求，党员干部唯有自觉主动学习，树立终身学习的理念，才能始终跟上时代的脚步、胜任肩负的职责。

　　读书学习，既要有强烈的求知欲，也要有善读的千金方。对党员领导干部而言，首先要把读书学习摆在突出位置，将之作为一种生活态度、工作责任、精神追求，始终保持如饥似渴的状态，拿出“蚂蚁啃骨头”的精神，哪怕一天挤出半小时、读几页书，也要坚持下去，日就月将、聚沙成塔。同时也要看到，“吾生也有涯，而知也无涯”，读书“既需苦学，还应‘善读’”，学会用“巧力”。身处知识爆炸时代，各类出版物浩如烟海，网络阅读大行其道，海量信息鱼龙混杂。领导干部工作千头万绪、日常事务繁忙，读书更要有选择、有重点，务须注意取舍，择精取要，既不让有害信息填充头脑，又能日有所进、学有所得。

　　“善读”之钥在于“思”。读书学习是一个不断思考认知的过程。把书上的死知识读活、为我所用，离不开思考。如果只是机械地阅读、被动地接受、简单地浏览，没有思考，人云亦云，再好的知识也难以吸收和消化。读书学习更不能不求甚解，甚至囫囵吞枣，那样的话，就会抓不住实质、把握不住精髓。“延安五老”之一、杰出的革命家、教育家徐特立，终生学而不厌。在他看来，与其马马虎虎读十本书，不如用读十本书的时间老老实实去读一本书。历史学家吴玉章从大革命失败和苏联求学经历中，明白了“看书要仔细思考，还要和自己的生活行事结合起来，加以反省”，终成我们党内较早能够用马克思列宁主义的立场、观点和方法，来正确处理中国革命实际问题的马克思主义史学家。

　　学习的目的全在于运用，关键要“贵耳重目”。读书学习是去粗取精、去伪存真的过程，必须联系实际、知行合一。西汉刘向在《说苑》中讲，“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”，意思是耳朵听到的不如眼睛看到可靠，眼睛看到的不如用脚踏勘可靠，就是在强调实践的重要性。毛泽东同志说，“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”。习近平总书记也强调，要“善读社会这部书”“向实践求知”。领导干部在党和国家治理体系中身处关键位置，要作出科学决策离不开大量客观、真实、有效的信息作支撑。必须用好调查研究传家宝，甘当人民群众的小学生，放下架子、扑下身子，接地气、通下情，在耳闻、目见、足践之中获得真知灼见，形成正确思路，作出科学判断。

　　沿着求知善读、贵耳重目的道路，学之思之、闻之见之，广大党员干部终将学有所悟、用有所得，不断在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程上展现新作为、取得新业绩。（中央纪委国家监委网站 李玉长）